Search results for "representaciones sociales"

showing 10 items of 28 documents

Representaciones sociales e innovación geográfica. El caso de Valencia

2016

:GEOGRAFÍA [UNESCO]UNESCO::GEOGRAFÍA0210-086X 364 Cuadernos de geografía 451291 2016 98 5830611 Representaciones sociales e innovación geográfica. El caso de Valencia García MonteagudoDiego 5 28
researchProduct

Actitudes y percepción de riesgo ante el consumo de alcohol en adolescentes: efectos diferenciales respecto a jovenes consumidores de alcohol y cocaí…

2006

La experimentación con alcohol y otras sustancias psicoactivas por parte del colectivo juvenil se vincula a un estilo de ocio recreativo compartido con el grupo de iguales con búsqueda de la sobreestimulación y como mecanismo de reafirmación de la identidad grupal. Desde una aproximación psicosocial como la aportada se propone un análisis de la esfera actitudinal bajo una triple dimensionalidad: factores cognitivos (creencias, expectativas, percepciones, etc.), afectivos (identificación con los usuarios, agrado o desagrado, etc.) y comportamentales (inclinación para la aceptación del hábito). También se explora la percepción de riesgos y la conciencia de daño físico y/o psicosocial derivado…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAAdolescentes alcohol cocaína consumo recreativo actitudes percepciones de riesgo representaciones sociales.UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
researchProduct

Realidades y representaciones sociales de las niñas y los niños de la calle de Perú

2010

El presente artículo refleja una investigación llevada a cabo en Lima (Perú) entre profesores de la Universidad de Granada, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y profesionales locales que trabajan en el área. El trabajo se orienta al análisis de las niñas y los niños de la calle desde las representaciones sociales, haciendo aproximaciones al contexto, y procurando construir unos rasgos tipológicos del colectivo con relación al consumo de drogas, especialmente del alcohol, tabaco e inhalantes. Los resultados evidencian a unos menores con grandes carencias y necesidades básicas, en un contexto de alto riesgo y vulneración, en el que la relación con las drogas se transmite a través …

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]Niños y niñas de la calle representaciones sociales drogas necesidades básicas educación social.:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
researchProduct

Perfiles de vulnerabilidad social en la Ciudad de Valencia. Análisis desde la perspectiva sociológica de la pobreza

2021

En esta tesis doctoral se aborda el fenómeno de la pobreza desde una perspectiva sociológica. El impacto de la crisis financiera desatada en el año 2008 en la sociedad española, y en la valenciana, se expresó en el deterioro de las condiciones de vida en cada vez mayor número de hogares. Según el indicador AROPE en el año 2018, diez años después de iniciada la crisis, el 26% de la población en España se encontraba en riesgo de pobreza o exclusión social. A partir de la propuesta tipológica de S. Paugam sobre las Formas Elementales de la Pobreza he indagado en dos dimensiones de análisis: a) Las Representaciones Sociales de la Pobreza en España; y b) La heterogeneidad de las características …

:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Pobreza [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología matemática::Análisis estadísticoAROPEDerechos SocialesUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Bienestar social:SOCIOLOGÍA::Sociología matemática::Análisis estadístico [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Bienestar social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Pobrezasociología de la pobreza:SOCIOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Posición social de la mujerUNESCO::SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Clases socialesregresión multinomialpoblación en situación de pobreza:SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Posición social de la mujer [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Clases sociales [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍArepresentaciones sociales
researchProduct

Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena

2016

La pregunta de la presente investigación es la siguiente: ¿Cuáles son las representaciones sociales que manifiestan docentes sobre género de sus alumnos y alumnas en un área del currículum de enseñanza media en cursos de un establecimiento educacional de la Región Metropolitana de Santiago de Chile? El enfoque que se utilizó es un estudio mixto, desde el paradigma cuantitativo, y una profundización desde el paradigma cualitativo. La muestra de la tesis es intencional, con 21 participantes de ambos sexos, de diversas asignaturas y con diferentes años de servicio en educación. Los instrumentos de recogida de datos corresponden a un cuestionario y a una entrevista semiestructurada, previamente…

CulturaEducaciónmetodologiaRepresentaciones SocialesGéneroSujeto:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA
researchProduct

La valoración del Practicum en la formación inicial: un estudio de casos internacional en el área de Geografía e Historia

2020

El acceso a la función docente es asunto regulado por las instituciones administrativas, pero depende en gran medida de las competencias, actitudes y expectativas personales. Los estudios comparativos que mostramos revelan que las representaciones sociales que determinan un sentido práctico del saber escolar inciden en las opiniones de los actuales profesores de Secundaria y en los que aspiran a serlo. Este fenómeno subjetivo, que incide en las competencias profesionales, se interpreta cualitativamente con una metodología de casos, con la comparación de estos a partir de las encuestas y memorias del Practicum en tres universidades de Brasil, Colombia y España. El análisis sobre objetivos y …

Cultural StudiesPraxisestudios de casopraxisCiències socialsprofesor de secundariaSocial representationsEducationacciónProfesor de secundariarepresentaciones socialesEstudios de casoL7-991EnsenyamentRepresentaciones socialesPracticeHigh school teacherrPracticum:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Education (General)LInvestigación-AcciónpracticuminvestigaciónAction-researchCase studies
researchProduct

Las representaciones del saber académico: Aportaciones desde la Geografía Escolar

2019

When we talk with basic education´s teachers there is an impression in the case of learning Social Sciences, and Geography in particular that these sciences are not useful for the explanation of socio-environmental and daily problems. In this research, improvement proposals are sought so that students are motivated to learn about these problems. Based on two case studies such as flood risks (and their relationship with climate change) and the problems of the rural areas, the possibilities of combining motivation for learning close to personal emotions and with their own rigor have been explored of the conceptual explanation. To validate these results, quantitative and qualitative research t…

DiegoAportaciones desde la Geografía Escolar García Monteagudo [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605678 Las representaciones del saber académico]Xosé Manuel When we talk with basic education´s teachers there is an impression in the case of learning Social Sciencesthe possibilities of combining motivation for learning close to personal emotions and with their own rigor have been explored of the conceptual explanation. To validate these resultsMorote Seguido:SOCIOLOGÍA [UNESCO]medio ruralriesgos de inundaciónclimate changeSouto Gonzálezsocial representationsUNESCO::SOCIOLOGÍArepresentaciones socialesflood risksÁlvaro Franciscoquantitative and qualitative research techniques have been usedimprovement proposals are sought so that students are motivated to learn about these problems. Based on two case studies such as flood risks (and their relationship with climate change) and the problems of the rural areaswithin an intentional sample that seeks to offer trend results to continue with a line of research oriented towards school innovation Educación geográficacambio climático1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605678 Las representaciones del saber académico: Aportaciones desde la Geografía Escolar García Monteagudoand Geography in particular that these sciences are not useful for the explanation of socio-environmental and daily problems. In this researchGeographical educationrural environment 11 28
researchProduct

Representaciones escolares del Clima en el Paisaje fluvial del río Clariano

2020

Resumen:El conocimiento de la relación entre el clima y el paisaje convive con las dificultades propias del ámbito escolar. Para saber qué ocurre en su enseñanza, se analiza por medio del instrumento Evocation 2005 y los registros pictóricos, las representaciones sociales que tiene una parte del alumnado de 1º ESO. El estudio de caso sobre un paisaje fluvial en un ámbito local confirma la idealización del paisaje y la escasa presencia del clima en las representaciones del alumnado, esto junto con las dificultades de los docentes en su conocimiento disciplinar y su práctica nos conmina a quebrar las tradiciones y rutinas escolares para afrontar mejor las explicaciones de las transformaciones…

Geography (General)050101 languages & linguisticsLC8-669105 social sciences050301 educationSpecial aspects of educationPaisatgerepresentaciones socialesEvocationpaisajeclimaG1-9220501 psychology and cognitive sciencesSchool environmentSociologyVegetació i clima0503 educationHumanitiesdidácticaEnsenyament
researchProduct

Representaciones sociales a través del lenguaje en la lexicografía hispanoamericana decimonónica

2014

Este articulo parte de una propuesta de analisis relativamente reciente de la primera lexicografia hispanoamericana despues de la independencia, que consiste en asumir una estrecha relacion entre la elaboracion, difusion y recepcion de los primeros diccionarios del espanol americano –en cuanto produccion cultural de la elite criolla–, y los procesos historicos y socio-politicos de la epoca. Sobre esta base, se postula la existencia de una unidad del discurso lexicografico, a pesar de la diversidad de obras y autores, que es posible entrever y caracterizar. Se analizan, en consecuencia, los mecanismos que en este discurso se ponen en funcionamiento para ofrecer representaciones sociales –en …

Linguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary TheoryJuan de Aronadiccionario de peruanismosrepresentaciones socialeslexicografía hispanoamericanaZorobabel Rodríguezdiccionario de chilenismosLanguage and Linguisticsformación nacional
researchProduct

Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los…

2021

El cambio climático, sus causas y efectos suponen uno de los principales desafíos del siglo XXI. La enseñanza sobre este fenómeno constituye un reto para la formación de los/as futuros/as maestros/as de Primaria debido a la responsabilidad docente sobre la comprensión y posible adaptación a este fenómeno global. Los objetivos de este trabajo son: 1) Explorar y conocer los principales medios desde donde los/as futuros/as maestros/as de Primaria reciben información sobre el cambio climático; y 2) Reconocer las causas y consecuencias que se aluden en estos medios (según la percepción de los/as estudiantes) para identificar la concepción que se tiene sobre este fenómeno. A modo de estudio de ca…

MediaPrimary educationenseñanza primariaClimate changecuestionarioProfessors FormacióMitjans de comunicació de massa i educacióSocial representationsEducationDigital mediaPolitical scienceCambio climáticoClimate changeprotección del medio ambienteInitial teacher trainingestudiante para profesorbusiness.industryRepresentaciones Sociales:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Medios de ComunicaciónFormación inicial del profesoradoeducación ambientalmedios de comunicación de masasbusinessHumanitiesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
researchProduct